Fase de empatizar del Reto de Rober

Justo antes de las navidades tuvimos la presentación del reto de Rober al alumnado del Ciclo de Diseño en Fabricación Mecánica de Salesianos Deusto, en esta fase de empatizar los chicos y chicas conocieron a Rober y escucharon de su propia voz las necesidades que tenía para su silla de ruedas. Rober tiene una furgoneta adaptada y necesita llevar los mandos a distancia en la silla.

Persona en silla de ruedas eléctrica conversando con dos personas de pie en un pasillo interior de un centro educativo con el rótulo “Salesianos” en la pared.

Los alumnos y alumnas tras conocer el reto, pudieron ver la silla de ruedas de cerca, tomar medidas y preguntarle detalles a Rober que les ayudarán a diseñar ese portamandos.

Con esta primera fase de la metodología design thinking que seguimos en 3DLAN, “empatizar” empezamos este reto, un reto diferente a los que suelen tener los alumnados de diseño en fabricacion mecánica, con el que giramos su mirada al diseño más social.

Aula con varias personas sentadas alrededor de mesas con ordenadores, participando en una actividad grupal.

Ahora les toca a ellos y ellas pensar posibles soluciones.
¡Deseando ver los resultados!.
Os seguiremos contando.

Agradecemos el apoyo de Fundación ONCE y Fundación Antonio Menchaca a nuestro programa “Diseño e Impresión de Productos de Apoyo” con el que llevamos a cabo estos retos.

Grupo de personas posando en un polideportivo, algunas en silla de ruedas, sosteniendo camisetas azules con el texto “Boccia Fekor Bizkaia”. En primer plano hay bolas de boccia y material deportivo, con gradas al fondo.Vaso con café y un soporte de pajitas impreso en 3D de color blanco que sujeta una pajita